Musiqi müəllimliyi (fortepiano, violin,  qarmon, tar, saz, kamança, qanun, klarnet, vokal, balaban, saksofon, xor dirijorluğu, musiqi nəzəriyyəsi) ixtisası

 Ümumi müddəalar

1. Musiqi müəllimliyi (fortepiano, violin, qarmon, tar, saz, kamança, qanun, klarnet, vokal, balaban, saksofon, xor dirijorluğu, musiqi nəzəriyyəsi) ixtisasının xarakteristikası:

   Musiqi müəllimliyi ixtisası musiqi alətlərinin və vokalın öyrədilməsi, musiqi nəzəriyyəsinin tətbiqi və xor dirijorluğu sahələrində peşəkar bilik və bacarıqların əldə edilməsini təmin edir. Təhsil alanlar müxtəlif musiqi alətləri üzrə dərs keçməyi, musiqi pedaqogikası və metodikasını öyrənir, həmçinin musiqi nəzəriyyəsi və praktiki tətbiqlərlə tanış olurlar.

2. Ali peşə təhsilinin təhsil proqramının xüsusiyyətləri:

   Ali peşə təhsilinin proqramı musiqi alətləri üzrə dərslərin keçirilməsi, musiqi nəzəriyyəsi, pedaqogika və metodika, praktiki təcrübə və tədris texnologiyalarını əhatə edir. Təhsil proqramı həm nəzəri, həm də praktiki biliklərin inteqrasiyasını təmin edir, fərqli musiqi alətləri və vokal üzrə mütəxəssis yetişdirir.

3. Abituriyent üçün tələblər:

   Abituriyentlərdə musiqi qabiliyyəti, müvafiq alətlərin və vokalın öyrənilməsinə maraq, nəzəri biliklər və musiqi anlayışları tələb olunur. Abituriyentlər musiqi məktəblərinin qəbul imtahanlarına hazır olmalı, musiqi ifaçılığı və nəzəriyyə üzrə biliklərini nümayiş etdirməlidirlər.

4. Magistr təhsilini davam etdirmək imkanları:

   Təhsilini bitirənlər musiqi müəllimliyi, musiqi pedaqogikası, musiqi nəzəriyyəsi, xor dirijorluğu, və ya digər musiqi sahələri üzrə magistratura proqramlarına müraciət edə bilərlər. Magistr təhsili daha da ixtisaslaşma və akademik tədqiqatlar üçün imkan yaradır.

5. Təhsil proqramlarının əsas istifadəçiləri:

   Təhsil proqramlarından musiqi müəllimləri, musiqi məktəbləri və konservatoriyaların tələbələri, musiqi tədrisi ilə maraqlanan şəxslər və musiqi mütəxəssisləri istifadə edir.

6. Məzunun ixtisas xüsusiyyətləri:

   Məzun musiqi alətləri üzrə dərs keçmə, vokal tədrisi, musiqi nəzəriyyəsi və pedaqogikası sahəsində biliklərə malik olur. O, həmçinin musiqi tədrisinin metodikalarını və musiqi performansını inkişaf etdirmək bacarığına sahibdir.

7. Peşəkar fəaliyyət sahəsi:

   Müzik müəllimliyi ixtisası sahəsində fəaliyyət göstərənlər musiqi məktəbləri, konservatoriyalar, muzeylər, kultur mərkəzləri, orkestr və musiqi kollektivlərində işləyə bilərlər. Onlar həmçinin musiqi tədrisi, ifaçılıq və dirijorluq sahələrində fəaliyyət göstərə bilərlər.

8. Peşə fəaliyyətinin obyektləri:

   Peşə fəaliyyətinin obyektləri musiqi alətləri, vokal performansları, musiqi tədris proqramları və musiqi nəzəriyyəsi ilə bağlı mövzular olacaq. Eyni zamanda, musiqi kollektivləri və təhsil mühitləri də obyektlər arasında yer alır.

9. Peşə fəaliyyətinin növləri və vəzifələri:

   Peşə fəaliyyətinə dərs keçmək, musiqi dərsləri hazırlamaq, ifaçıların inkişafını izləmək, musiqi nəzəriyyəsini tədris etmək, xor dirijorluğu etmək, tədris metodikasını inkişaf etdirmək kimi vəzifələr daxildir. Müəllimlər həmçinin tələbələrin musiqi qabiliyyətlərini qiymətləndirmək və inkişaf etdirmək üçün çalışırlar.

10. Təhsil proqramının məqsədi:

    Təhsil proqramının məqsədi musiqi alətləri üzrə peşəkar biliklərə və bacarıqlara sahib müəllimlər yetişdirmək, musiqi nəzəriyyəsini və pedaqogika metodikasını mənimsətməkdir. Eyni zamanda, proqram musiqi tədrisi və ifaçılığı sahəsində geniş mütəxəssis hazırlığını təmin edir.

11. Məzunun bilik və bacarıq kompetensiyaları:

    Məzun musiqi alətləri və vokal ifasında peşəkar səviyyəyə sahib olur, musiqi nəzəriyyəsi üzrə dərin biliklərə malikdir, pedaqoji metodikaları tətbiq edə bilir və müvafiq musiqi proqramlarını hazırlaya bilir. O, həmçinin musiqi kollektivlərini idarə etmək və tədris etmək bacarığına malikdir.