Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisası

 Ümumi müddəalar

1. Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisasının xarakteristikası:

Bu ixtisas, riyaziyyat və informatika sahələrində dərs keçəcək müəllimlərin hazırlanmasına yönəlib. Tələbələr riyaziyyatın və informatikanın əsas prinsiplərini, metodlarını və tətbiqlərini öyrənir, pedaqoji metodika, tədris strategiyaları və şagirdlərin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə almağı öyrənirlər.

2. Ali peşə təhsilinin təhsil proqramının xüsusiyyətləri:

Ali peşə təhsil proqramları, tələbələrə nəzəri biliklər və praktiki bacarıqlar qazandırmağı məqsəd qoyur. Bu proqramlar dərsliklər, laboratoriya işləri, təcrübə və təcrübə proqramları ilə zəngindir. Riyaziyyat və informatika müəllimliyi ixtisası üçün bu proqramlar həm riyaziyyatın, həm də informatikanın əsas mövzularını əhatə edir.

3. Abituriyent üçün tələblər:

Abituriyentlərdən riyaziyyat və informatika üzrə yaxşı biliklərə malik olmaları, analitik düşünmə qabiliyyəti, problem həll etmə bacarığı və güclü iş etikası tələb olunur. Həmçinin, pedaqoji bacarıqlar, ünsiyyət qabiliyyəti və maraq göstərəcək şəxsi keyfiyyətlər də önəmlidir.

4. Magistr təhsilini davam etdirmək imkanları:

Bu ixtisasın məzunları, təhsil aldıqları sahəni daha da dərinləşdirmək üçün riyaziyyat, informatika, təhsil texnologiyaları və ya pedaqogika üzrə magistratura proqramlarına müraciət edə bilərlər. Magistr təhsili onların mütəxəssis kimi kompetensiyalarını artırar və tədqiqat sahəsində inkişaf etməyə imkan yaradar.

5. Təhsil proqramlarının əsas istifadəçiləri:

Təhsil proqramlarının əsas istifadəçiləri məktəblərdə və digər təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlər, pedaqoji şəxslər və təhsil texnologiyaları mütəxəssisləridir. Bu proqramlar həmçinin tədris planlarını hazırlayan və inkişaf etdirən təhsil müəssisələrinin rəhbərləri üçün də önəmlidir.

6. Məzunun ixtisas xüsusiyyətləri:

Məzun riyaziyyat və informatika sahələrində dərs keçmək bacarığına malikdir, həmçinin pedaqoji metodika, şagirdlərin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alma və effektiv tədris strategiyaları ilə tanışdır. Eyni zamanda, riyaziyyat və informatika sahəsində geniş nəzəri biliklərə və praktik bacarıqlara malikdir.

7. Peşəkar fəaliyyət sahəsi:

Məzunlar məktəblərdə, kolleclərdə və digər təhsil müəssisələrində riyaziyyat və informatika dərsləri keçməklə yanaşı, təhsil texnologiyaları sahəsində də fəaliyyət göstərə bilərlər. Onlar həmçinin təhsil proqramlarının inkişafı və tətbiqi ilə bağlı mütəxəssis kimi də çalışa bilərlər.

8. Peşə fəaliyyətinin obyektləri:

Peşə fəaliyyətinin obyektləri şagirdlər, təhsil müəssisələri, tədris materialları, müasir texnologiyalar və təhsil sistemləridir. Müəllimlər bu obyektlər üzərində müxtəlif tədris metodları tətbiq edərək effektiv öyrənmə mühiti yaratmağa çalışırlar.

9. Peşə fəaliyyətinin növləri və vəzifələri:

Peşə fəaliyyətinin növlərinə dərs hazırlığı, dərs keçmə, şagirdlərin fərdi inkişafını izləmə, tədris materiallarının hazırlanması və qiymətləndirilməsi, pedaqoji fəaliyyətin planlaşdırılması daxildir. Müəllimlər həmçinin şagirdlərin motivasiyasını artırmaq, onların fərdi ehtiyaclarına uyğun öyrənmə strategiyaları inkişaf etdirmək və təhsil texnologiyalarından istifadə etmək vəzifələrinə malikdirlər.

10. Təhsil proqramının məqsədi:

Təhsil proqramının məqsədi tələbələri riyaziyyat və informatika sahələrində dərin biliklərlə təmin etmək, pedaqoji bacarıqlarını inkişaf etdirmək və effektiv tədris metodlarını tətbiq etməyə hazırlamaqdır. Proqram həmçinin, müəllimlərin təhsil sistemində innovasiyaları tətbiq etmə bacarıqlarını inkişaf etdirmək məqsədini güdür.

11. Məzunun bilik və bacarıq kompetensiyaları:

Məzun riyaziyyat və informatika sahələrində əsas biliklərə malik olmalı, həmçinin proqramlaşdırma, məlumat bazası idarəçiliyi, təhsil texnologiyalarından istifadə və tədris metodikaları sahəsində bacarıqlara sahib olmalıdır. O, eyni zamanda pedaqoji qiymətləndirmə, şagirdlərin fərdi xüsusiyyətlərini nəzərə alma və effektiv öyrənmə mühiti yaratmaq bacarığına malik olmalıdır.